La imagen muestra los seis niveles de competencia lingüística definidos por el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER).
Estos niveles se agrupan en tres categorías principales: Básico, Intermedio y Avanzado, y se utilizan para evaluar el conocimiento de un idioma.
- A (Base): Incluye los niveles A1 (Básico) y A2 (Elemental).
- B (Autonomía): Incluye los niveles B1 (Intermedio) y B2 (Intermedio Alto).
- C (Maestría): Incluye los niveles C1 (Avanzado) y C2 (Experto).
El nivel A1 es el más básico, mientras que el C2 indica un dominio completo del idioma.
A – Base
- A1 – Nivel básico
- Puedes comprender y usar expresiones cotidianas y frases muy básicas para satisfacer necesidades concretas. Puedes presentarte y presentar a los demás, y hacer y responder preguntas sobre detalles personales como dónde vives, las personas que conoces y tus pertenencias. Puedes interactuar de forma sencilla, siempre que la otra persona hable despacio y con claridad, y esté dispuesta a ayudar.
- A2 – Nivel elemental
- Puede comunicarse en tareas sencillas y rutinarias que requieren un intercambio simple y directo de información sobre asuntos cotidianos. Puede describir con sencillez aspectos de su pasado y entorno inmediato; puede expresarse en áreas de necesidad inmediata.
B – Autonomía
- B1 – Nivel intermedio o “umbral”
- Es capaz de comprender los puntos principales de textos claros en lengua estándar sobre temas cotidianos que se presentan habitualmente en el trabajo, la escuela, el ocio, etc. Es capaz de desenvolverse en la mayoría de las situaciones que pueden surgir al viajar por una zona donde se habla el idioma. Es capaz de producir textos sencillos y coherentes sobre temas que le son familiares o de interés personal. Es capaz de describir experiencias y acontecimientos, sueños, esperanzas y ambiciones, y de justificar y explicar brevemente sus opiniones y planes.
- B2 – Nivel intermedio alto
- Puede comprender las ideas principales de textos complejos sobre temas concretos y abstractos, incluyendo debates técnicos de su especialidad. Puede interactuar con fluidez y espontaneidad, lo que facilita la interacción regular con hablantes nativos sin tensión para ninguna de las partes. Puede producir textos claros y detallados sobre una amplia gama de temas y explicar su punto de vista sobre un tema de actualidad, exponiendo las ventajas y desventajas de las distintas opciones.
C – Maestría
- C1 – Nivel avanzado o de “eficiencia autónoma”
- Puede comprender una amplia gama de textos extensos y complejos, y reconocer significados implícitos. Puede expresarse con fluidez y naturalidad. Puede usar el lenguaje con flexibilidad y eficacia para fines sociales, profesionales y académicos. Puede producir textos claros, bien estructurados y detallados sobre temas complejos, mostrando un dominio seguro de la estructura organizativa, los conectores y los mecanismos de cohesión.
- C2 – Nivel Experto o de competencia lingüística en situaciones complejas
- Puede comprender fácilmente prácticamente todo lo que oye o lee. Puede resumir información de diversas fuentes orales y escritas, reconstruyendo argumentos y relatos en una presentación coherente. Puede expresarse con espontaneidad, fluidez y precisión, diferenciando matices de significado incluso en situaciones complejas.