La imagen muestra los seis niveles de competencia ling\u00fc\u00edstica definidos por el Marco Com\u00fan Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER).\u00a0<\/span><\/span><\/span><\/div>\n

Estos niveles se agrupan en tres categor\u00edas principales: B\u00e1sico, Intermedio y Avanzado, y se utilizan para evaluar el conocimiento de un idioma.<\/span><\/span>\u00a0<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

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A (Base):<\/span><\/span><\/strong> \u00a0Incluye los niveles A1 (B\u00e1sico) y A2 (Elemental).<\/span><\/span>\u00a0<\/span><\/span><\/span>\n
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B (Autonom\u00eda):<\/span><\/span><\/strong> \u00a0Incluye los niveles B1 (Intermedio) y B2 (Intermedio Alto).<\/span><\/span>\u00a0<\/span><\/span><\/span>\n
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C (Maestr\u00eda):<\/span><\/span><\/strong> \u00a0Incluye los niveles C1 (Avanzado) y C2 (Experto).<\/span><\/span>\u00a0<\/span><\/span><\/span>\n
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El nivel A1 es el m\u00e1s b\u00e1sico, mientras que el C2 indica un dominio completo del idioma.<\/span><\/span><\/div>\n
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A – Base<\/span><\/span><\/h3>\n<\/div>\n
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A1 –\u00a0 <\/span><\/span>Nivel b\u00e1sico<\/span><\/span><\/i><\/b><\/li>\n<\/ul>\n
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Puedes comprender y usar expresiones cotidianas y frases muy b\u00e1sicas para satisfacer necesidades concretas. Puedes presentarte y presentar a los dem\u00e1s, y hacer y responder preguntas sobre detalles personales como d\u00f3nde vives, las personas que conoces y tus pertenencias. Puedes interactuar de forma sencilla, siempre que la otra persona hable despacio y con claridad, y est\u00e9 dispuesta a ayudar.<\/span><\/span><\/dd>\n<\/dl>\n
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A2 –\u00a0 <\/span><\/span>Nivel elemental<\/span><\/span><\/i><\/b><\/li>\n<\/ul>\n
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Puede comunicarse en tareas sencillas y rutinarias que requieren un intercambio simple y directo de informaci\u00f3n sobre asuntos cotidianos. Puede describir con sencillez aspectos de su pasado y entorno inmediato; puede expresarse en \u00e1reas de necesidad inmediata.<\/span><\/span><\/dd>\n<\/dl>\n<\/section>\n
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B – Autonom\u00eda<\/span><\/span><\/h3>\n<\/div>\n
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B1 –\u00a0 <\/span><\/span>Nivel intermedio o “umbral”<\/span><\/span><\/i><\/b><\/li>\n<\/ul>\n
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Es capaz de comprender los puntos principales de textos claros en lengua est\u00e1ndar sobre temas cotidianos que se presentan habitualmente en el trabajo, la escuela, el ocio, etc. Es capaz de desenvolverse en la mayor\u00eda de las situaciones que pueden surgir al viajar por una zona donde se habla el idioma. Es capaz de producir textos sencillos y coherentes sobre temas que le son familiares o de inter\u00e9s personal. Es capaz de describir experiencias y acontecimientos, sue\u00f1os, esperanzas y ambiciones, y de justificar y explicar brevemente sus opiniones y planes.<\/span><\/span><\/dd>\n<\/dl>\n
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B2 –\u00a0 <\/span><\/span>Nivel intermedio alto<\/span><\/span><\/i><\/b><\/li>\n<\/ul>\n
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Puede comprender las ideas principales de textos complejos sobre temas concretos y abstractos, incluyendo debates t\u00e9cnicos de su especialidad. Puede interactuar con fluidez y espontaneidad, lo que facilita la interacci\u00f3n regular con hablantes nativos sin tensi\u00f3n para ninguna de las partes. Puede producir textos claros y detallados sobre una amplia gama de temas y explicar su punto de vista sobre un tema de actualidad, exponiendo las ventajas y desventajas de las distintas opciones.<\/span><\/span><\/dd>\n<\/dl>\n<\/section>\n
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C – Maestr\u00eda<\/span><\/span><\/h3>\n<\/div>\n
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C1 –\u00a0 <\/span><\/span>Nivel avanzado o de “eficiencia aut\u00f3noma”<\/span><\/span><\/i><\/b><\/li>\n<\/ul>\n
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Puede comprender una amplia gama de textos extensos y complejos, y reconocer significados impl\u00edcitos. Puede expresarse con fluidez y naturalidad. Puede usar el lenguaje con flexibilidad y eficacia para fines sociales, profesionales y acad\u00e9micos. Puede producir textos claros, bien estructurados y detallados sobre temas complejos, mostrando un dominio seguro de la estructura organizativa, los conectores y los mecanismos de cohesi\u00f3n.<\/span><\/span><\/dd>\n<\/dl>\n
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C2 –\u00a0 <\/span><\/span>Nivel Experto o de competencia ling\u00fc\u00edstica en situaciones complejas<\/span><\/span><\/i><\/b><\/li>\n<\/ul>\n
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Puede comprender f\u00e1cilmente pr\u00e1cticamente todo lo que oye o lee. Puede resumir informaci\u00f3n de diversas fuentes orales y escritas, reconstruyendo argumentos y relatos en una presentaci\u00f3n coherente. Puede expresarse con espontaneidad, fluidez y precisi\u00f3n, diferenciando matices de significado incluso en situaciones complejas.<\/span><\/span><\/dd>\n<\/dl>\n<\/section>\n
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